Olá seguidores, estou de volta, nos próximos dias estarei atualizandoo blog.
http://www.4shared.com/file/133719400/269d5773/BRASIL_-_FORMAO_VEGETAL.html
sexta-feira, 18 de setembro de 2009
domingo, 29 de março de 2009
TEORIAS DEMOGRÁFICAS
Olá seguidores do blog, segue um excelente texto sobre teorias demográficas.
http://www.4shared.com/file/95632884/e6daf816/teorias_demograficas.html
http://www.4shared.com/file/95632884/e6daf816/teorias_demograficas.html
quinta-feira, 19 de março de 2009
TRANSPOSIÇÃO DO SÃO FRANCISCO
Olá geomonteiros, segue um excelente texto escrito por Ab'Sáber sobre o projeto de transposição do Rio São Francisco. Leiam
Abraços.
quarta-feira, 11 de março de 2009
TRANSPOSIÇÃO DO SÃO FRANCISCO
Olá seguidores, assistam ao vídeo sobre a transposição do São Francisco e façam seus comentários.
TEXTO RESUMO SOBRE DEMOGRAFIA
Olá seguidores do GEOMONTE, desculpe-me pela momentanea desatualização do blog, prometo que não vai mais se repetir, sendo assim, segue um breve texto resumo sobre demografia.
http://www.4shared.com/file/92405865/5d4638e2/DEMOGRAFIA.html
http://www.4shared.com/file/92405865/5d4638e2/DEMOGRAFIA.html
quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009
UM POUCO DE HISTÓRIA
Olá seguidores, segue um vídeo contando um pouco da história de Lampião. Assistam e comentem.
Abraços.
Esse cara é um ANIMAL
Olá Geomonteiros, olha só a velocidade com que esse cara monta um cubo mágico!!!
terça-feira, 24 de fevereiro de 2009
AULA SOBRE FUSOS HORÁRIOS E LID
Olá acompanhantes do GEOMONTE, segue uma aula explicativa sobre os movimentos da Terra e suas consequencias, fusos horários e a LID (linha internacional de mudança da data). Aproveitem e qualquer dúvida já sabe, perguntem em sala ou faça sua pergunta aqui no blog. Deixe seu comentário.
Abraços.
http://www.4shared.com/file/89320645/fb58b0e4/MOVIMENTOS_DA_TERRA_E_FUSOS_HORARIOS.html
Abraços.
http://www.4shared.com/file/89320645/fb58b0e4/MOVIMENTOS_DA_TERRA_E_FUSOS_HORARIOS.html
domingo, 22 de fevereiro de 2009
DIVISÃO REGIONAL DO BRASIL
Olá seguidores do GEOMONTE, segue uma aula sobre as divisões regionais do Brasil. Ah! o macaco não tem muita importancia.
Abraços.
quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009
Entenda a crise: explicação tupiniquim
Olá seguidores do GEOMONTE, segue um texto criativo e explicativo para vôcês entenderem um pouco sobre essa crise financeira que tem deixado muita gente sem sono.
Obs: divulguem o blog e continuem acessando
Abraços
Entendendo um pouco da crise financeira mundial e seus efeitos na economia brasileira
Olá contribuintes do GEOMONTE, segue um texto sobre a crise financeira mundial e seus efeitos na economia brasileira. Leiam e se informem sobre um assunto bastante discutido no momento.
Abraço.
http://www.4shared.com/file/88538362/d93b6cd8/efeitos_da_crise_na_economia_brasileira.html
Abraço.
http://www.4shared.com/file/88538362/d93b6cd8/efeitos_da_crise_na_economia_brasileira.html
domingo, 15 de fevereiro de 2009
Só para lembrar um pouco de eleição
Olá caros eleitores do GEOMONTE, essas figuras nunca saem de moda.
Abraços.
Abraços.
Um pouco de Economia...
Olá fãs do GEOMONTE, segue um pequeno texto explicativo sobre superávit primário, comentem.
Abraços.
Entenda o que é superávit primário
Superávit primário do setor público consolidado é o quanto de receita a União, os Estados, os municípios e as empresas estatais conseguem economizar, sem considerar os gastos com os juros da dívida pública.A economia do governo é feita quando se arrecada mais do que se gasta. É essa sobra que o país usa para pagar os juros da dívida. Segundo o governo, obter o superávit primário é importante para conter o aumento da dívida pública e de evitar a moratória (calote) no futuro. A dívida pública é contraída, entre outras situações, quando o governo vende títulos para os aplicadores. Ele promete aos investidores pagar juros a mais no futuro, como acontece com qualquer outro investimento financeiro.Se o governo não economizar, a dívida pode crescer muito e ele não tem como pagar. Isso caracterizaria o calote.Fazer muito superávit primário não tem só esse lado bom de guardar dinheiro para pagar as dívidas. O governo realiza essa economia aumentando impostos e deixando de gastar, por exemplo, em investimentos em obras e serviços.Isso prejudica o crescimento da economia: as empresas investem menos, contratam poucos trabalhadores ou chegam a demiti-los. Tudo isso enfraquece o desenvolvimento econômico.
Superávit primário do setor público consolidado é o quanto de receita a União, os Estados, os municípios e as empresas estatais conseguem economizar, sem considerar os gastos com os juros da dívida pública.A economia do governo é feita quando se arrecada mais do que se gasta. É essa sobra que o país usa para pagar os juros da dívida. Segundo o governo, obter o superávit primário é importante para conter o aumento da dívida pública e de evitar a moratória (calote) no futuro. A dívida pública é contraída, entre outras situações, quando o governo vende títulos para os aplicadores. Ele promete aos investidores pagar juros a mais no futuro, como acontece com qualquer outro investimento financeiro.Se o governo não economizar, a dívida pode crescer muito e ele não tem como pagar. Isso caracterizaria o calote.Fazer muito superávit primário não tem só esse lado bom de guardar dinheiro para pagar as dívidas. O governo realiza essa economia aumentando impostos e deixando de gastar, por exemplo, em investimentos em obras e serviços.Isso prejudica o crescimento da economia: as empresas investem menos, contratam poucos trabalhadores ou chegam a demiti-los. Tudo isso enfraquece o desenvolvimento econômico.
quinta-feira, 12 de fevereiro de 2009
Vídeos de sustos
Olá pessoal do GEOMONTE, vê ai um vídeo com para se assustar.
Escolha seu susto preferido.
Comentem.
Abraços
http://www.youtube.com/watch?v=dDNpoTrEOVQ
Escolha seu susto preferido.
Comentem.
Abraços
http://www.youtube.com/watch?v=dDNpoTrEOVQ
segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009
Texto sobre forma de governo, sistema de governo e forma de estado
Olá pessoal que tá dando uma força para o blog GEOMONTE, segue no link abaixo um excelente texto sobre formas de governo, sistemas de governo e formas de Estado, espero que gostem. Ah, dá uma comentadinha só para não perder o hábito.
Abraços, Nelson Monte.
http://www.4shared.com/file/86560833/82759b28/FORMA_DE_GOVERNO.html
Abraços, Nelson Monte.
http://www.4shared.com/file/86560833/82759b28/FORMA_DE_GOVERNO.html
quarta-feira, 4 de fevereiro de 2009
Vídeo engraçado
Olá visitantes do blog GEOMONTE, clica no link abaixo para assistir um vídeo de um memino sob efeito de anestesia.
http://www.youtube.com/watch?v=ak9xHCdrIdE
http://www.youtube.com/watch?v=ak9xHCdrIdE
terça-feira, 3 de fevereiro de 2009
Texto: Evolução do pensamento geográfico
Olá fãs da Geografia, segue anexo no link abaixo um excelente resumo sobre as principais correntes da Geografia, confiram e deixe seu comentário.
Abraços
domingo, 1 de fevereiro de 2009
Aula: Formação territorial do Brasil
Olá alunos do IDB, em especial do 2º ano, segue o link da nossa primeira aula de 2009, espero que gostem, qualquer dúvida, já sabe, deixe sua pergunta aqui no blog ou faça em sala de aula.
http://www.4shared.com/file/83595235/8137f38f/form_territ_Brasil.html
Aula: Evolução da Geografia
Olá 3º ano dos Colégios Lavoiser e Diferencial (Geografia Humana), segue no link a seguir os slides da nossa última aula. Abraços
http://www.4shared.com/file/83590927/4da9bc31/evoluo_da_geo.html
http://www.4shared.com/file/83590927/4da9bc31/evoluo_da_geo.html
Princípios geográficos
Olá turma, segue um breve exercício sobre Princípios e Escolas da Geografia. Qualquer dúvida, faça sua pergunta aqui no blog ou na sala de aula. Abraços
1- Faça as associação:
a- “O Brasil está localizado na posição Centro-Oriental da América do sul”
b- “O Brasil é o quinto país mais extenso do mundo. O terceiro das américas e o mais extenso do hemisfério sul”.
c- “A atual situação econômica e social do Brasil é o resultado de uma série de fatores geográficos (naturais) e históricos (colonialista)”
d- “Pelo fato do Brasil ser tropical, será sempre um país subdesenvolvido”.
e- “O relevo é de modesta altitude, porque é bastante entigo e já foi muito desgastado pela erosão.
f- “Apesar das dificuldades ainda hoje bastante acentuadas, o Brasil poderá ser, em breve, um país desenvolvido”.
Alternativas:
( ) – Analogia (La Blache).
( ) – Causalidade (Humboldt).
( ) – Conexidade (Brunhes).
( ) – Determinismo Geográfico (Ratzel).
( ) – Extensão (Ratzel).
( ) – Possibilismo geográfico (La Blache).
2- Analise a expressão:“Morar em prédios na praia de Jaboatão dos Guararapes é arriscado, uma vez que os manguezais outrora soterrados, abalam as estruturas das construções”.
A- Analogia (La Blache).
B- Causalidade (Humboldt).
C- Extensão (Ratzel).
D- Conexidade (Brunhes).
E- Possibilismo geográfico (La Blache).
3- Analise a expressão:“Os prédios na orla de Jaboatão são um perigo aos morados, a prefeitura e ao meio ambiente! Pessoas perdem suas casas pela ação natural dos mangues, ignorados pelas construtoras que receberam autorização da prefeitura para construir em local impróprio. Além de deixar a prefeitura e construtoras em situação constrangedora, os morados sem casas, os manguezais importantíssimos para a dinâmica da vida oceânica, também desaparecem”.
a- Analogia (La Blache).
b- Causalidade (Humboldt).
c- Extensão (Ratzel).
d- Conexidade (Brunhes).
e- Possibilismo geográfico (La Blache).
Respostas:
1- becdaf
2-b
3-d
1- Faça as associação:
a- “O Brasil está localizado na posição Centro-Oriental da América do sul”
b- “O Brasil é o quinto país mais extenso do mundo. O terceiro das américas e o mais extenso do hemisfério sul”.
c- “A atual situação econômica e social do Brasil é o resultado de uma série de fatores geográficos (naturais) e históricos (colonialista)”
d- “Pelo fato do Brasil ser tropical, será sempre um país subdesenvolvido”.
e- “O relevo é de modesta altitude, porque é bastante entigo e já foi muito desgastado pela erosão.
f- “Apesar das dificuldades ainda hoje bastante acentuadas, o Brasil poderá ser, em breve, um país desenvolvido”.
Alternativas:
( ) – Analogia (La Blache).
( ) – Causalidade (Humboldt).
( ) – Conexidade (Brunhes).
( ) – Determinismo Geográfico (Ratzel).
( ) – Extensão (Ratzel).
( ) – Possibilismo geográfico (La Blache).
2- Analise a expressão:“Morar em prédios na praia de Jaboatão dos Guararapes é arriscado, uma vez que os manguezais outrora soterrados, abalam as estruturas das construções”.
A- Analogia (La Blache).
B- Causalidade (Humboldt).
C- Extensão (Ratzel).
D- Conexidade (Brunhes).
E- Possibilismo geográfico (La Blache).
3- Analise a expressão:“Os prédios na orla de Jaboatão são um perigo aos morados, a prefeitura e ao meio ambiente! Pessoas perdem suas casas pela ação natural dos mangues, ignorados pelas construtoras que receberam autorização da prefeitura para construir em local impróprio. Além de deixar a prefeitura e construtoras em situação constrangedora, os morados sem casas, os manguezais importantíssimos para a dinâmica da vida oceânica, também desaparecem”.
a- Analogia (La Blache).
b- Causalidade (Humboldt).
c- Extensão (Ratzel).
d- Conexidade (Brunhes).
e- Possibilismo geográfico (La Blache).
Respostas:
1- becdaf
2-b
3-d
Aula: Cartografia
Olá pessoal que gosta de Geografia física, segue mais uma aula de cartografia para vocês conferirem. Saldações
sábado, 31 de janeiro de 2009
quarta-feira, 28 de janeiro de 2009
cartografia
Olá alunos e alunas do CEV, nossa primeira aula de Geografia Física do ano de 2009 foi sobre Cartografia, onde foi abordado as noções preliminares sobre a matéria. Conceituamos mapa, globo e carta, falamos sobre os elementos fundamentais de um mapa e destacamos a importância e os tipos de escalas. Um abraço e até a próxima aula.
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